В рамках реализации мероприятий по организации образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при переходе образовательных организаций на дистанционный формат обучения Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России направляет очередной пакет методических материалов для использования в работе.
По ссылке: https://yadi.sk/d/58JtUG_CboznTA?w=1 размещены и доступны для скачивания методические материалы в следующих разделах:
в разделе «Ранняя помощь»:
- Методическое пособие для специалистов системы ранней помощи
«Педагогическая работа с семьей слепого ребенка первых лет жизни, находящейся в условиях самоизоляции».
в разделе «Интеллектуальные нарушения»:
- Методические рекомендации на примере урока по предмету «Окружающий природный мир» (1.2 классы СИПР);
- Методические разработки уроков: предметная область «Искусство», изобразительное искусство (АООП, вариант – 1):
4 класс «Разноцветные краски»
5 класс «Дымковская игрушка»
- Видеоуроки по профильному труду «Столярное дело» (АООП, вариант–1):
8 класс – «Пороки и дефекты древесины»
8 класс – «Разметка и выпиливание криволинейной поверхности»
8 класс – «Ручной электрофицированный инструмент»
9 класс – «Деревообрабатывающие станки»
- Видеоуроки по профильному труду «Строительное дело» (АООП, вариант–1)
5 класс – «Нанесение первого окрасочного слоя»;
6 класс – «Штукатурно-малярные инструменты»;
7 класс – «Виды штукатурных растворов»
2О направлении материалов — 07
- Видеоуроки по истории (АООП, вариант – 1):
7 класс — «Сергий Радонежский»
- Видеоуроки по географии (АООП, вариант – 1):
6 класс – «Полезные ископаемые»
6 класс – «Реки Лена и Амур»
6 класс – «Реки Сибири: Обь и Енисей»
6 класс – «Реки Дон, Днепр, Урал»
6 класс – «Река Волга»
7 класс – «Зона субтропиков»
8 класс – «Реки и озѐра Азии»
9 класс – «Растительный мир Московской области»
- Видеоуроки по природоведению и биологии (АООП, вариант – 1):
5 класс — «Кто всем руководит?»
5 класс – «Здоровый образ жизни»
6 класс – «Что мы знаем о почве»
7 класс – «Растения – живой организм»
- Учебно-дидактический материал, задания по учебным предметам
и коррекционным курсам:
- ИЗО – технологические карты (лепка, рисование, аппликация)
- Человек – технологические карты (гигиена тела, одевание/ раздевание)
- Инфографика для создания электронного альбома «Все обо мне»;
- Домоводство: технологические карты по уходу за вещами, уборке,
приготовлению пищи (это актуально для организации занятости ребенка дома).
в разделе «Нарушения речи»:
- Методические рекомендации по реализации коррекционных курсов в условиях
дистанционного обучения обучающихся с ТНР (вар.5.2.).
(Материалы подготовлены ГБОУ Псковской области «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения» и размещены на сайте http://ege.pskgu.ru/index.php/дистанционное-обучение.html).